miércoles, 18 de febrero de 2009

NOTA FINAL DEL CURSO


DESANDOLE EL MAYOR EXITOS EN LOS PROXIMOS SEMESTRE, LAMENTABLEMENTE POR MI ESTADO DE SALUD NO PODRE ACERCARME A LA UNIVERSIDAD DESPUES DE LA OPERACION HE ESTADO MUY DELICADA Y NO ME HE PODIDO INCORPORAR A MIS LABORES. EN ESPERA DE SU COMPRESNSION Y AGRADENCIENDO TODA LA COLABORACION PRESTADA POR UDS.
SI ME GUSTARIA QUE REALIZARAN SUS COMENTARIOS EN REFERENCIA AL BLOGGER Y QUE LES PARECIO EL CURSO, LA EVALUACION EL MATERIAL DE APOYO, EL VIDEO.

C.I APELLIDO/ NOMBRE NOTA FINAL
18.369.725 GURILUS M. RUTH 4,00 CUATRO CERO CERO*
19.045.445 REYES M. JHON INASISTENTE
19.084.738TORRES DOLLY CUATRO CERO CERO *
19.334.768 TORRES MILTON INASISTENTE
19.370.015 PORRAS JAIRO INASISTENTE
19.684.741 GUTIERREZ YOSIMAR 4,00 CUATRO CERO CERO
19.19.014 VADELL L. YOWERMELLYS 4,60 CUATRO SESENTA
19.960.426 BERMUDEZ EDITH 4,35 CUATRO TREINTA Y CINCO
19.998.328 BETANCOURT JORGE 4,55 CUATRO CINCUENTA Y CINCO
20.096.748 GUAIMARO JESUS INASISTENTE
20.328.542 DA SILVA ANA INASISTENTE
20.482.731 MILLAN JESSON
20.483.661 JUAREZ DAMAILY 4,00 CUATRO CERO CERO
20.484.134 SOTO YELIANNY 4,50 CUATRO CINCUENTA
20.484.137 BARRIO BETZI 4,40 CUATRO CUARENTA*
20.484.370MENDEZ ROGER 4,40 CUATRO CUARENTA
20.484.795 CASTRO ANGGY 4,50 CUATRO CINCUENTA
20.755.278 LOPEZ GERMAYSHA 4,50 CUATRO CINCUENTA
20.838.835 RODRIGUEZ GENESIS 4,00 CUATRO CERO CERO*
20.872.184 GARCIA JOLBER 4,50 CUATRO CINCUENTA
21603610 RAMIREZ NELLY 4,40 CUATRO CUARENTA
22.530.697 ACOSTA LA C/ LICELENA 4,00 CUATRO CERO CERO*
observacion: los (*) astericos son notas aproximadas. Las cuales les otorge por puntualidad en algunas participaciones o entrega de trabajos


ATENTAMENTE,
PROF SCARLET OROPEZA

martes, 17 de febrero de 2009

NOTA ACUMULATIVA

C.I APELLIDO/ NOMBRE UNIDAD 1/ UNIDADII/ UNIDAD III/ UNIDAD IV/ UNIDAD V

18.369.725 GURILUS M. RUTH 0,75/0,0/0,45/0,85/0,9
19.045.445 REYES M. JHON 0,80/I/I/I/I
19.084.738TORRES DOLLY 0,75/ 0,20/0,20/085/0,80/0,80
19.334.768 TORRES MILTON 0,80/I/I/I/I/I/
19.370.015 PORRAS JAIRO 0,70/0/0,40/I/I/I
19.684.741 GUTIERREZ YOSIMAR 0,90/0/0,40/0,40/0,95/0,95
19.19.014 VADELL L. YOWERMELLYS 0,80/0,5/0,45/0,95/0,95/0,95
19.960.426 BERMUDEZ EDITH 0,70/0,50/0,45/0,90/0,95/0,85
19.998.328 BETANCOURT JORGE 0,95/0,50/0,45/0,85/0,90/0,90
20.096.748 GUAIMARO JESUS 0,75/0/0,40/I/I/I
20.328.542 DA SILVA ANA 0,70/0,5/I/I/I/I
20.482.213 NINO LUIYI 0,80/I/0,40/I/I/I/
20.482.731 MILLAN JESSON 0,80/0,0/0,45/0,85/I/I
20.483.661 JUAREZ DAMAILY 0/0,35/0,40/0,40/0,95/0,95
20.484.134 SOTO YELIANNY 0,85/0,50/0,45/0,90/0,95/0,85
20.484.137 BARRIO BETZI 0,85/0/0,40/0,90/0,90/0,85
20.484.370MENDEZ ROGER 0,85/0,50/0,40/0,90/0,90/0,85
20.484.795 CASTRO ANGGY 0,80/0,50/0,40/0,90/0,95/0,95
20.755.278 LOPEZ GERMAYSHA 0,85/0,50/0,45/0,90/0,95/0,85
20.838.835 RODRIGUEZ GENESIS 0,70/0/0,45/0,95/0,95/0,95
20.872.184 GARCIA JOLBER 0,95/0,50/0,40/0,90/0,90/0,85
21603610 RAMIREZ NELLY 0,80/0,50/0,45/0,85/0,90/0,90
22.530.697 ACOSTA LA C/ LICELENA 0,70/0,0/0,45/0,95/0,95/0,95
OBSERVACION:EN LAS ACTIVIDADES EN DONDE APARECE EN CERO O INASISTENTE ES DEBIDO A LA NO RECEPCION, SI EXISTE ALGUN ERROR REENVIE SU CORREO CON LA FECHA EN QUE LO ENVIO Y ASI PODRE BUSCAR EN MIS ARCHIVO RECIBIDOS EN EL CORREO YA QUE NUNCA LOS BORRO, YO VERIFICARE Y RECTIFICARE(RECUERDE SOLO REENVIO Y BUSCARE LA FECHA).
ATENTAMENTE,
SCARLET OROPEZA

miércoles, 28 de enero de 2009

EVALUACION DE LA UNIDAD 5 .VALOR 1 PTO SINTESIS GRUPAL.ENTREGAR 30 ENERO

Analizar libro. Quién se llevo mi queso Spencer Johnson

ANALIZAR LA LECTURA A TRAVES DE UNA SINTESIS (GRUPAL) POR CORREO ssoropeza@gmail.com. Valor 1 pto. Fecha de entrega 30 de Enero (segun pautada en el contrato de aprendizaje y que de igual manera se publco en el blogger).

Esta sisntesis es grupal no debe pasar no debe ser menor a 5 paginas por grupo, en el link de videos le publique tres videos en refrencia con el libro. Visualizalos asi podran complementar.... pero deben leer el libro que se que lo han hecho, ya han pasado casi tres meses desde el 1er encuentro.\

recuerda siempre indentificar tu grupo con todos los datos.

PD. Esta actividad quedara prevista para la misma fecha.

EVALUACION DE LA UNIDAD 4 .VALOR 1 PTO DEBATE GRUPAL.ENTREGAR 06 FEB

UNIDAD 4.

Los Recursos Bibliográficos. Las Fuentes de Información, Concepto, Localización, Tipo, uso, Selección de material, Planificación y procedimiento del trabajo en los sitios de localización de información, Clasificación y análisis critico de las fuentes.
EVALUACION: DEBATE ( ONLINE) DE MANERA GRUPAL VALOR 1PTO (ESTE DEBE HACERCE EN EL BLOGGER EN LA PARTE DEL COMENTARIO).
ANTE TODO LES PIDO MIOL DISCULPA A MIS ESTUDIANTES, LA VERDAD HE TENIDO SERIOS PROBLEMAS DE SALUD HE ESTADO HOSPITALIZADA EN 3 OPORTUNIDADES EN LO QUE VA DE MES, ESTO NI SIQUIERA ME A PERMITIDO COLOCAR LA ACTIVIDAD, NO LOS HE OLVIDADO HE ESTADOS O MUY PENDIENTE.
AHORA ENTRATANDO EN EL TEMA COMO TAL DE LA UNIDAD 4 QUE ESTA COMPRENDIDA EN UNA SERIE DE INFORMACION QUE ABAJO LES INDICARE CON EL MATERIAL QUE DEBEN LEERLO, Y PARTICIPAR POR GRUPO IDENTIFICANDOSE CON C.I , NOMBRE Y NUMERO DE GRUPO, CADA GRUPODEBE PARTICIPAR POR LO MENOS 3 VECES. ESTA ACTIVIDADES ESTABA PREVISTA PARA EL 16 DE ENERO PERO POR MOTIVOS YA MENCIONADAS AHORA LA ENTREGARAN HASTA EN DIA 06 DE FEBRERO. (ESE DIA SERA CERRADA LA ACTIVIDAD), OBVIAMENTE PUEDEN PARTICIPAR ANTES.
AHORA SI HAY ALGUN ESTUDIANTE QUE NO ME HA ENVIADO LOS TRABAJOS ASIGNADOS PODRA AHACERLO HASTA ESA FECHA CON UN 10% DE PENALIDAD YA QUE LOS MISMOS FUERON RECIBIDOS EL PASADO ANO.... SEGUN EL CRONOGRAMA..... ASI QUE NO PIERDAN ESATA OPORTUNIDAD.....
LOS TRABAJOS PENDIENTES Y DIAGNOSTICO DEBEN ENVIARSE SOLO A MI CORREO soropeza69@yahoo.es. , deben indicarme la razon de poruqe no los enviaro antes.
Articulo . Publicado en Wipppedia 2008 pp45686 ref 34568
LAS FUENTES DE INFORMACION, Y LA CLASIFICACION DE LAS MISMA NOS PERMITEN AGILIZAR NUESTRA VIDA EN MATERIA INVESTIGATIVA. ES INDISPENSABLE EL BUEN USO, SUS VENTAJAS Y DESVENTAJAS. ES POR ELLO QUE ESTE ARTICULO NOS PLATEAMOS DAR A CONOCER TODO ACERCA DE ELLA.
  1. PERO PREGUNTATE, PARA QUE TE SERVIRIAN????/
  2. QUE TIPO DE SELECCION DEBERIAS HACER AL INVESTIGAR??\
  3. DONDE DEBO BUSCAR LA INFORMACION?????
  4. QUE IMPORTANCIA ES SABER REALIZAR UNA FICHA RESUMEN????
1. Fuentes de Información
Es todo aquello (documento, persona u otro objeto) que nos proporciona datos para el análisis y tratamiento del problema de investigación planteado.
2. Clasificación de las Fuentes
Las fuentes pueden ser escritas y no escritas.
Las escritas son todos los documentos impresos que nos proveen información (fuentes bibliograficas).
3. Las fuentes impresas pueden ser primarias y secundarias
* Las fuentes primarias; son todas aquellas que nos proporcionan información directa y original, no abreviada, ni traducida de los hechos que nos interesa conocer para el estudio de un tema.
En otras palabras, la información que nos ofrece, no ha sufrido ningún proceso de reelaboración, síntesis o interpretación; ejemplos: monografías, artículos de revista, poemas, novelas, cartas e informes.
* Las fuentes secundarias; son los documentos escritos que han sufrido un proceso de reelaboración por parte de otras personas distintas a los autores originales; ejemplo: las obras comentadas, interpretación de leyes, reglamentos y discursos.
* Las fuentes terciarias; es una selección y recopilación de fuentes primarias y secundarias, por ejemplo: bibliografías, catálogos de bibliotecas, directorios, listas de lectura y artículos sobre encuestas.

4. Técnicas del fichaje
El fichaje es una técnica auxiliar de todas las demás técnicas empleadas en investigación científica; consiste en registrar y almacenar datos de información que se van obteniendo en los instrumentos llamados fichas, las cuales, debidamente elaboradas y ordenadas contienen mayor parte de la información que se recopila en una investigación por lo cual constituye un valiosos auxiliar en esa tarea, al ahorrar mucho tiempo, espacio y dinero.
5. ¿Qué son Fichas?
Son tarjetas de papel resistente o de cartulina en las cuales se recogen, textualmente o con palabras propias, ideas que se consideran importantes, esta es la forma mas provechosa de registrar y conservar notas o apuntes tomados de libros, clases o entrevista.
Las fichas pueden elaborarse a mano o a maquina y los tamaños más utilizados son: 10cm x 15cm para fichas de bolsillo y 13cm x 20cm para fichas grandes.
6. Clasificación de las fichas
o Fichas Bibliograficas: que solo contienen la identificación de obras. Estas pueden ser:
a)- De Biblioteca.
b)- Personales.
a)- Fichas Bibliograficas o de Identificación de Obras: se caracterizan por poseer el mayor numero posible de datos de identificación de la obra: titulo, editorial, lugar, fecha, edición, numero de paginas, traductor, materia, tamaño, numero de ilustraciones, cota y una brevísima síntesis del contenido.
b)- Fichas Bibliograficas Personales: son las que elabora una persona con el único propósito de conservar los datos de identificación de una obra que le interesa.
En este tipo de fichas se acostumbra colocar los datos de identificación de la obra en la parte superior de la tarjeta:
Características:
* El orden de los datos, autor, titulo, editorial, lugar, fecha, numero de páginas, edición y traductor.
*El tipo de letra varia: mayúscula solamente para el nombre del autor; bastardilla (si es imprenta) o subrayado (si es a maquina o a mano), y con mayúsculas las letras iniciales de las palabras largas, para el titulo; y mayúsculas y minúsculas, según las reglas gramaticales corrientes, para el resto de la ficha.
*Los signos de puntuación varían: punto o dos puntos, después del nombre del autor; punto después del titulo, de la editorial, numero de paginas y edición; coma después del lugar; y punto y coma después del año, si esta seguido del numero de paginas.
*Finalmente, obsérvese que la primera línea esta sangrada cuatro espacios a la izquierda, es decir, que la segunda línea y las siguientes comienzan debajo de la quinta letra de la primera.
Figura de ficha bibliografica personal.
COPI, IRVING: Introducción a la lógica. Editorial
Eudeba. Buenos Aires. 1964; 456pp. Segunda
edición. Traductor: Néstor Márquez.
Figura de caso de dos autores.
MORGAN, C. y I. DEESE. Como estudiar. Edit Magisterio
Español. Madrid, 1967.
Figura articulo de revista o periódico.
APARICIO, ANTONIO: "De las Ciudades y de los
Hombres", en El Nacional, Caracas, 30 de
diciembre de 1970: p. 4
Figura Publicación Oficial.
Ley de Educación. Decreto del 25 de junio de 1950.
Gaceta Oficial de la Republica de Venezuela,
Numero 24814.
o Fichas de Trabajo: las cuales incluyen no solamente la identificación de la fuente de información, si no también ideas importantes sobre tareas especificas. Estas pueden ser:
a)- Textuales.
b)- De Resumen.
c)- Mixtas.
a)- Fichas Textuales: son aquellas en las cuales, además de la identificación de la obra se recogen contenidos específicos sobre un tema. En estos casos las fichas contienen tres aspectos: la identificación de la fuente de información, que se coloca en la parte superior izquierda; el titulo del tema que contiene, colocando en la parte superior derecha; y el contenido o cita, en el resto de la ficha.
Cuando el contenido esta tomando exactamente y en su totalidad, se abren comillas al comienzo y se cierran al final; cuando una cita textual se necesita interrumpirla parcialmente, la parte eliminada se sustituye por puntos suspensivos (…) o mejor, por puntos suspensivos encerrados en corchete […]; finalmente, los párrafos que se citan no son continuos unos con otros, se acostumbra tratarlos también en la ficha como párrafos independientes separándolos con una breve línea de puntos (. . . . . .).
Al cerrar comillas se debe escribir luego, el número de página entre paréntesis.
Figura de una ficha textual.
PISARZHEVSKI, O.N.
La Ciencia al Servicio del Hombre TEMA:
Editorial Cartago. Buenos Aires, 1964 CIENCIA.
Descripción.
"No toda suma de conocimientos constituye una ciencia. Los conocimientos superficiales, dispersos, contradictorios, que no explican la esencia de los fenómenos ni descifran las leyes de la naturaleza y de la sociedad, no son ciencia". (p. 53).
"Los hechos no son mas que punto de partida del conocimiento.[…] Los hechos alcanzan magna significación […] cuando surge la compresión del fenómeno, la generalización, la teoría". (p. 54)
b)- Fichas Resumen: consiste simplemente en copiar en una ficha síntesis (resumen, esquema o grafico) que hemos elaborado.
Esta ficha puede contener o no la fuente de información, según que tal dato sea o no importante para el autor y dueño de la ficha lo que si debe aparecer siempre en una ficha resumen es el titulo y subtitulo del contenido y algunas veces, un numero de identificación de la tarjeta.
Figura ficha resumen.
HISTORIA UNIVERSAL/Nº 16/2º año/Tema: EL FEUDALISMO
A) Concepto: Feudalismo es la forma de organización social propia de la Edad Media. FEUDO significa lote de la tierra dado en recompensa.
B) Causas: a) El repartimiento de tierra por parte de los monarcas por temor a los invasores.
b) El repartimiento por parte de los bárbaros.
C) Características:
1. Políticas:
a) Descentralización: Poder nominal de los reyes.
b) Sicerania: Cada gobernante es señor y vasallo.
2. Económicas:
a) Economía basada en el trabajo agrícola.
b) Solo las clases altas son propietarios.
c) Riqueza según la cantidad de tierras.
3. Sociales:
a) Clases privilegiadas: nobleza y clero.
b) Clases no privilegiada: villanos y siervos.
c) Aparece la burguesía, no privilegiada.
4. Religiosas: Gran poderío de la iglesia cristiana.
5. Culturales:
a) Poco aprecio de las ciencias experimentales.
b) Arte al servicio de la religión.
c) Educación humanística y para pocos.
D) Consecuencias:
a) El Renacimiento: contra el decaimiento
cultural y científico.
b) La Reforma: contra la corrupción de la iglesia.
c) El Absolutismo: contra la debilidad del feudalismo.
o Ficha bibliográfica de tres o más autores
Si fuesen mas de dos se anota los apellidos y nombre del primero y después se agrega la locución latina et al. Si el autor fuese una institución se escribe el nombre completo de la institución seguida de la sigla si es que tuviese. Ejemplo:
BOURDIEU, Pierre et al. El oficio de sociólogo, México, Siglo Veintiuno Editores. 2da.Edición, traducción de Fernando Hugo Azcurra, 1978, 372 págs.
o Ficha bibliográfica de una antología
La antología es un libro elaborado a base de la recopilación de artículos científicos. El modo de fichar una antología es semejante a la ficha de un solo autor, con la diferencia de que en esta se menciona la palabra compilador entre paréntesis. Ejemplo
AVELLANEDA, Justo (compilador). Lecturas de Teoría de ciencia. Lima, Editorial Jurídica S.A. (s.f) 265 págs.
o Ficha bibliográfica de un artículo de una antología
Si se trata de un artículo de una antología:
o Apellidos, nombres de autor.
o "Titulo". en titulo de la antología, Editor o compilador
o Lugar de publicación: editorial, año de publicación,
o Como datos opcionales se puede consignar: signatura del libro en la biblioteca consultada
o Titulo de los capítulos principales, si contienen bibliografía, si contienen índice de materias, cantidad de páginas.
WARTOJSKY W, Marx. "que entendemos por ciencia", En: lecturas de la teoría de la ciencia. Justo Avellaneda (compilador), Lima Editorial Jurídica S.A. (s.f.) pp, 1-16
o Ficha bibliográfica de una obra de varios tomos
Si fuera una serie de tomos se escribe Tomo y al lado el numero correspondiente. Después se indica el lugar de la edición Seguidamente se escribe el nombre de la editorial que algunas veces se presenta como Ediciones.
ENCICLOPEDIA DIDÁCTICA CORDINAL.
Corporación editora continental S.A.
Lima, 1985, 4 tomos.
o Ficha bibliográfica seudónima
Existen algunos artículos fundamentales o periodísticos donde el autor oculta su nombre original por otro que no es suyo para fichar este tipo de información, debemos averiguar el verdadero nombre del autor, si es descubierto se coloca al lado derecho del seudónimo y entre paréntesis. Ejemplo:
ALASEI. El juicio a Barbie y el punto final. En: La voz, 16 de mayo de 1987, p. 11
o Ficha bibliográfica de tesis
Las tesis se encuentran archivadas en un fichero especial, sirven para los trabajos de investigación con el objeto de optar títulos profesionales o grados académicos y están clasificadas de la misma manera que los libros, es decir, tanto por tema como por autor. Los datos que deben contener son:
o Autor
o Titulo
o Tesis(se menciona al grado que se aspira con ella)
o Lugar(colegio o institución donde se presenta)
o Editor (si lo hay)
o Fecha
o Numero de páginas (cuando el texto esta escrito por un solo lado de la hoja se usara la abreviatura "h" en lugar de "p"). ejemplo:
PALOMINO CACERES, Andrea. Obtención de un aperitivo siruposo a partir de pulpa de zapote (Matisia Cordata). Tesis para adoptar el titulo de ing. Indus. Alim. Lima, Universidad Nacional Agraria La Molina, 1999, 80 pp.
o Ficha bibliográfica anónima
Cuando tenemos un autor anónimo se recurre a ficheros clasificados por temas y por título, o en todo caso se coloca la palabra ANONIMO donde en el lugar donde debe ir el apellido y nombre porque se desconoce el nombre del autor. En ocasiones, cuando no hay referencias en el fichero sobre el concepto investigado, se deben buscar sinónimos o temas afines.
Anónimo. "cuenca del pacifico"
En: Clave Nº 13, Lima, 1998, p.16
o Ficha Hemerografica
Esta ficha la usamos cuando deseamos guardar información ó datos de alguna revista o periódico, las medidas que tiene esta ficha son iguales a la ficha bibliográfica. Los datos que debe obtener una ficha Hemerográfica, los podemos obtener del encabezado de una revista ó periódico los datos de esta ficha son:
o titulo de la publicación (subrayado)
o Nombre del Director o Editor
o Periodicidad
o Lugar de edición.
o Ficha Hemerográfica de revista
En las bibliotecas existen generalmente dos formas de clasificar las revistas:
por tema y por artículo. La clasificación por temas es muy general y se refiere principalmente a disciplinas tan amplias como la psicología, la sociología, la economía, la antropología, etc. A la clasificación que con mayor frecuencia se recurre en relación con las revistas, es a la clasificación por títulos, ya que es la manera más práctica de hacerlo. Si se registra una revista:
o Apellido
o Nombre
o Año
o Título: subtítulo (si existe)
o Traductor, ilustrador, etc.
o Número de edición.
o Lugar de publicación
o Editor
o Número de páginas, ejemplo:
Revista: Cuadernos políticos
Director: Fernando Castro
Lugar de edición: D.F, México
Periodicidad: Trimestral
o Ficha Hemerográfica de artículo de revista
Los datos que debemos integrar en una ficha Hemerográfica cuando hacemos referencia al artículo de una revista son los siguientes:
o Autor del artículo
o Titulo del artículo
o Titulo original (si fuera traducción)
o Titulo de la publicación periódica
o Lugar de la publicación
o Numero del volumen (o año)
o Numero del fascículo
o Paginas inicial y final del artículo
o Fecha del volumen o fascículo, etc.
O'DONNELL, Guillermo. "reflexiones sobre las tendencias del estado burocrático autoritario". En: Revista Mexicana de sociología, México, UNAM, Instituto de Investigaciones Sociales, Vol. XXXIX, Enero-Marzo, Num.1, pp. 9-59
o Ficha Hemerográfica de periódico
Los periódicos también son fuente de información, por lo tanto también sirven para enriquecer el marco teórico y conceptual de referencia y sustentar nuestros puntos de vista sobre el problema de investigación. Ejemplo:
Diario: La Republica
Director: Alejandro Sakuda M.
Lugar de edición: Lima, Perú
o Ficha Hemerográfica de un artículo periodístico
Los datos que debemos integrar en orden de una ficha Hemerográfica cuando hacemos referencia a algún artículo de periódico son los siguientes:
o Autor del artículo
o Titulo del artículo
o Titulo original (si es traducción)
o Titulo del periódico
o Lugar de publicación
o Fecha, número o titulo de la sección
o Pagina
QUIROGA LEON, Anibal. "Ordenamiento jurídico, interferencias e indiferencias".
En: La Republica, martes 20 de julio de 1999, p. 22, Lima.
o Ficha de investigación
Son aquellas que sirven para anexar los aspectos mas importantes del contenido de un libro, de una revista o de un articulo periodístico tales como: conceptos, definiciones, comentarios estas fichas deben tener los siguientes datos:
Un encabezado que señale el tema al que se refiere el contenido de la tarjeta
Nombre del autor(los apellidos en mayúsculas y los nombres en minúsculas)
El titulo abreviado del libro o artículo y la página
El contenido del tema del que se ficha
Lugar donde se halla el documento y numero de catalogo (solo cuando el libro no es nuestro)
Tipo de ficha (se coloca en el ángulo superior derecho de la ficha)
Las fichas de investigación se clasifican en: ficha textual con elipsis, F. textual indirecta, F. textual con cita combinada, F. de síntesis, F. de critica, F. de resumen, F. de campo, F. de paráfrasis
o Ficha textual con elipsis
Se denomina así porque consiste en omitir en la oración una o mas palabras, que no son necesarias para una construcción de la frase o párrafo a reproducir, la elipsis se lleva al comienzo, al centro y al final del contenido de la ficha. Ejemplo
Orígenes de la ideología del subdesarrollo: Educación y Religión.
SILVA, Marcos. Teoría y practica de la p…. 162
"… En Latinoamérica, la religión católica, minuciosamente difundida en los tiempos de la conquista entre todas las capas del pueblo…"
o Ficha textual indirecta
Se le conoce también como "cita de citas" porque no extraemos el dato directamente del texto original sino a través de otro libro, se elabora de la siguiente manera:
o Tema
o Luego se pone el autor de la cita original seguido del libro donde se encuentra la cita textual.
o Colocamos la palabra Citado por: seguido del autor y el libro de donde hemos tomado los datos
o El texto se inicia con comillas dobles ("…") para nuestra ficha y comillas simples (`…') para la cita textual. Ejemplo
Función en la hipótesis en la teoría y en la investigación social
KEDROV M.B y SPIRKIN, A. La ciencia, p.16 Citado por: Raúl Rojas Soriano, guía para realizar investigaciones sociales, p.58
" `…la ciencia no se reduce a registrar o acumular simplemente hechos' "
o Ficha textual con cita indirecta combinada
Consiste en extraer citas textuales de un autor que ha citado a otro adicionando sus palabras al párrafo o fragmento del libro utilizado. Ejemplo:
Definición de conceptos
La definición de conceptos permitirá evaluar correctamente los resultados de la investigación.
Un concepto es una representación abreviada de una diversidad de hechos.
ROJAS SORIANO, Raúl. Guía para realizar investigaciones sociales, p.69, cita a Mc Clelland, citado por Selltiz, Jahoda, et al. Métodos de investigación en las relaciones sociales, p. 58.
o Ficha de síntesis
Es la que se utiliza para consignar, en pocas palabras, el extracto del texto consultado. Se debe tener cuidado de no omitir o tergiversar el contenido No es necesario utilizar una tarjeta especial para los comentarios personales acerca de la fuente, puesto que es conveniente incluirlos en la misma ficha que la registra. Se escriben entre corchetes documento de formato, o menor de 250 palabras ni mayor de 500 palabras (aproximadamente de una a dos paginas tamaño carta, a doble espacio), cumpliendo con las normas básicas de técnicas de investigación documental, conteniendo: En el encabezado: nombre de la unidad, nombre del autor o autores de la ficha, titulo de la ficha. En el cuerpo de la ficha: objetivos del escrito, exposición de análisis del tema o de las respuestas de las preguntas formuladas en el programa de trabajo, o por tutores. La ficha síntesis implica un objetivo especifico de análisis en torno a la cual se desarrolla una argumentación breve.
Las reglas del método sociológico explican lo siguiente:
o Que hechos sociales deben ser considerados
o Investigaciones de los hechos sociales
o Que los hechos normales y patológicos de una sociedad son consustánciales
DURKHEIM, Emile. Las reglas del método sociológico, pp. 40-155.
o Ficha de crítica
Sirven para recoger las opiniones contrarias a las que se sostienen en el en tema del que se esta tratando, también sintetiza y critica los textos o párrafos de las fuentes bibliográficas que se utilizan en el proceso de investigación. (Debe colocarse en el ángulo superior derecho la palabra crítica para no confundirla con otras fichas)
Científica, p.21
Critica:
La observación que se hace a la clasificación de la ciencia realizada por Kedrov y Spirikin es inconsistente. Solo son eficaces los conocimientos científicos aplicados.
o Ficha de campo
Sirven para recolectar información sobre la población a investigar anotando los hechos significativos. Debe ir lo siguiente:
o Tema de investigación
o Nombre del investigador
o Institución
o Lugar, Fecha, Hora
o Datos de la fuente (edad, sexo, ocupación)
o Ficha de Paráfrasis
Sirve para explicar conceptos, expresiones, hipótesis, categorías científicas, etc. De difícil compresión con los términos mas adecuados con el objeto de que el lector entienda de lo que se trata. (Esta ficha no lleva comillas). Ejemplo:
Texto: Método de la economía política
"Lo concreto es concreto porque es la síntesis de múltiples determinaciones, por lo tanto unidad de lo diverso".
En: Karl Marx. Elementos fundamentales para la critica de la economía política (Grundrisse) 1857-1858, Vol., I, p. 21.
Método de la economía política (paráfrasis)
El conocimiento científico no se inicia por lo real y lo concreto, sino por la abstracción, por medio del trabajo teórico, elevándose de la Generalidad I a la Generalidad II.
MARX, Karl. Elementos fundamentales para la critica de la economía política (Grundrisse) 1857-1858, Vol., I, p. 21.
7. Utilidad de Las Fichas
Mediante la utilización de estas se facilita la tarea de tomar las notas y observaciones que resaltan la lectura critica e interpretativa de los materiales, no utilizar fichas para almacenar los datos suponen dejar a la memoria se acumule de información con la consiguiente perdida de interesante cuestión que serán insustituibles a la hora de análisis.
8. Ventajas de las fichas
a).- Pueden llevarse en el bolsillo y consultarse con rapidez.
b).- Son duraderas.
c).- Facilitan el repaso de materias estudiadas.
d).- Permiten la organización de un archivo de nuestros conocimientos y lecturas.
9. Desventajas de las fichas
a).- No son tan manipulables e intercambiables y tienden a abandonarse por la dificultad que ofrece su clasificación y reclasificación.
10. Bibliografía
o Morales Víctor, "Técnicas de Estudio"
o http//www.wikipedia.com/

Autores:
Luis Alejos
Eglys Barrueta
Luis Primera
Scarlet Oropeza

jueves, 11 de diciembre de 2008

EVALUACION DE LA UNIDAD III 15DEC- ENVIAR A MI CORREO.

Unidad III
Estudio e investigación, Investigación y método Científico, características de la investigación. Etapas de la Investigación problemas de la investigación en educación y administración. entre otros temas que desee incluir.
Evaluaciòn : Trabajo Grupal 3 personas+ Laminas Power Point. Valor: 1, 00 ptos Fecha de Entrega via email: 15dec. a esta direcciòn : ssoropeza@gmail.com

EL TRABAJO DE ESTA UNIDAD ES DE CARACTER ANALITICO, DEBE CONTENER :
PORTADA, INDICE, INTRODUCCION, DESARROLLO DEL TEMA, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES, BIBLIOGRAFIA Y REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.

OBSERVACION:
LAS LAMINAS EN POWER POINT ES EN REFERENCIA AL TRABAJO DE ESTA UNIDAD( LIMIE DE LAMINAS NO HAY, COLOQUE LAS QUE UDS CONSIDEREN; ES COMO SI FUESEN A REALIZAR UNA EXPOSION. HAGO LA ACLARATORIA YA QUE VARIOS ESTUDIANTES DE ESTE CURSO LO HAN PREGUNTADO).

martes, 2 de diciembre de 2008

NOTA DE LA UNIDAD I- SE ESTA REVISANDO LOS TRABAJOS DE LA UNIDAD II

Estimados participantes, gracias por su participación oportuna en el foro de la actividad Nro 1.

Mis felicitaciones a todas y todos aquellos que realizaron sus aportes, y alimentaron los aportes otros compañeros. Es importante resaltar la participación excelente de algunos participantes demostrando un análisis critico y coherente.

EVALUACION UNIDAD I (INDIVIDUAL) VALOR 1PTOS
NOTA CUANTITATIVA/ CUALITATIVA

*GUERILUIS MORREAU RUTH 18.369.891 0,75( R)
*ERICK REYES JHON 19.045.445 0,80(B)
*TORRES GUILLARTE DOLLY 19.084.385 0.80(B)
*MILTON TORRES 19.334.768 0,80(B)
EDITH BERMUDEZ 19.960.426 0.70( R )
GUTIERREZ YOSMAR 19.684.741 0,90(E)
*VADEL LOZADA YOWERMELLY Y. 19.819.614 0,80(B)

*BETANCOURT JORGE 19.998.328 0,95(E)
DA SILVA ANA 20.328.542 0.70( R)
*NINO LUIYI 20.482.213 0,80(B)
*JESSON ALEX MILLAN MOLINA 20.482.731 0.80(B)
YELIANNY SOTO 20.484.134 0,85(B)
BARRIOS VASQUEZ BETZI C 20.484.137 0.85(B)
ROGER ARON MENDEZ M 20.484.37? 0,85(B)
*CASTRO S. ANGGY K.
20.484.795 0,80 (B)
GERMAYSHA LOPEZ 20.775.278 0,85 (B)
JAIRO ¿?????? ¿????????? 0.70( R )
NELLYS V MOLINA 21.603.610 0.80(B)
*JESUS R. GUAIMARO 20.696.748 0,75(R)
GENESIS RODRIGUEZ 20.838.835 0,70 (R)
JOLBER A. GARCIA RANGEL 20.872.184 0,95(E)
LICELENA ACOSTA LA CRUZ 22.530.697 0,70(E)

LUIS VALERO ¿????????? 0,75(E)

Nota Cualitativa: Evaluación Cualitativa (R) Regular, (B) Bien, (E) Excelente
La personas que tienen(*)realizaron aportes importantes acerca del Test.

Pd. Es necesario en futuros Foros o debate la participación en más de una oportunidad.

Prof(a) Scarlet Oropeza


lunes, 17 de noviembre de 2008

RECUERDA

QUE LOS PROXIMOS ENCUENTROS SON EN EL BLOGGER, REVISA MUY BIEN EL CONTRATO Y ENVIA TUS ACTIVIDADES AL DIA..... Y SIGUE TODAS LAS INSTRUCCIONES QUE SE DAN...EXITOS.....